第1章 五个国家
在广袤无垠的宇宙里，存在着这样一个星球，它没有自转，所以一半的星球生活在永夜当中一半生活在极昼之中。
而在这个星球上建立了五个国家，并且他们都建立在极昼与极夜的交界处。这五个国家的管理者给他们各自的国家取了各自的名字。
他们对应自己所缺失的部分给自己立了个好名字，失去听觉的国家叫做静眠邦，失去触觉的叫触灵境，失去视觉的叫做幻念国失去声音的叫做寂语郡，失去味觉和嗅觉的叫做素觉盟。
而在这里的人区分别的国家的人很简单，因为在这里人的眼球颜色是多变的，每个国家都有其独特的眼球颜色。
比如寂语郡的眼球颜色是蓝色的，虽然蓝色的深浅程度不一样，但大体可以看出这是寂语郡的人，静眠邦人的眼球颜色是银色的，幻念国人眼球颜色是红色的，素觉盟人眼球演的是彩色的，说是彩色但是只是由红绿蓝三种颜色组成，只是每个人各自的颜色占比不同，触灵境人眼球颜色是棕色的。
因为在这个世界上颜色不同代表着不同的危险性。
失去语言的国家，也就是蓝色眼球的人，如果别的眼球颜色的人看着你的眼睛朝你说话那他也就将失去语言。但你的眼球颜色不会发生改变，所以这会是一件非常危险的事，你将无法分辨他身上到底携带了哪种危险。
所以各个国家之间都建起了各自对外界的隔断。各个国家是不允许各自的人民私下见面包括交谈的。
而就拿寂语郡来讲，这个失去了语言的国家。
寂语郡，据说在灾难过后，世界一切都陷入混乱与迷茫，而有一个同样失去光明的人，但这人在据说在灾难发生之前本就是个瞎子。
灾难过后，为了满足新的交流需求，建筑风格发生了颠覆性变革。城市中心矗立起一座信息塔，周身布满巨大的显示屏，滚动播放着各类重要信息，从天气预警到物资供应。居民区的房屋也独具特色，外墙装饰着寓意鲜明的图案，三角形代表稳定、圆形寓意和谐，这些图案成为无声交流的重要元素。墙壁上绘制着基础的符号与知识图表，无需言语，人们就能通过视觉首观的指向图案以此来表达。
教育体系在痛苦中艰难重塑。老师们摒弃传统的授课方式，采用沉浸式教学法。在数学课堂上，用积木搭建几何模型，让学生通过触摸、观察理解数学原理；科学课则以实验为主，学生们在实际操作中探索自然规律。
日常生活里，人们逐渐适应了用手势、表情和特制的交流板沟通。交流板上刻满常用符号，购物时，指着符号和数字，就能完成交易；就医时，通过展示身体部位和痛苦表情的符号，向医生传达病情。
寂语郡的国君用他的治理手段重建了一个属于眼盲之人的家园，创造出一种独特文明。所以这里的人都封他为主。
所以当你如果有一天看到一个蓝色眼球的人，不要跟他进行对话。
而静眠邦那个失去听觉的国家，他们在失去听觉时眼球也化为银色，所以当你看到银色眼球时不要跟他们对话，要是你说的话被他们听到，你也将失去听觉。
在世界地图的两级交接地带，又有一人崛起组建了名为静眠邦的国家。同样这人也是在世界失去听觉之前就己经是个聋人了。
在建筑领域，他们开发出了一套精密的光信号与手势指挥系统。在工地上，不同颜色的灯光闪烁代表不同的施工指令，工人之间通过标准化的手势交流。新型建筑融入大量的震动感应材料，当有人靠近危险区域，地面会发出特定频率的震动提醒。建筑外观也更加注重视觉引导，用鲜明的色彩和独特的造型标识不同功能区域。
教育体系经历了彻底的革新。学校引入了沉浸式视觉教学法，课堂通过超大屏幕展示生动的知识影像，配合手语老师实时翻译。教材全面图像化、电子化，借助触摸互动技术，学生可以自主探索知识。特殊的震动闹钟会提醒学生上下课，校园内设置了震动导航装置，帮助学生在不同教室间顺利通行。
日常生活里，智能穿戴设备成为人们交流的关键工具。它能将文字信息转化为震动和光影信号，传递给使用者。邻里之间通过可视门铃和文字交流屏互动，社区活动也改为以视觉展示和手语表演为主。
军事方面，军队研发了战术动作编码系统，士兵们通过整齐划一的动作组合传达作战意图。无人机成为侦察主力，利用高清摄像头和信号传输，将战场画面实时回传。武器装备也进行了改良，配备了强光、强震动提示装置，以适应无声作战环境。
政治舞台上，会议通过电子投票和实时文字投票进行讨论决策。领导人通过手语演讲和视频宣传表达治国理念，政策信息通过遍布全国的电子公告牌传递给民众。
多年之后的今天静语国发展出了独特而繁荣的文明。虽然失去了听觉，但他们依然用他们的智慧组建了文明。
幻念国的人拥有一双，但却因为看不见，所以他们大部分人都生活在极夜的那一部分，有少数人喜欢阳光所以生活在极昼当中，也有的人按照我们地球人的生活方式，一部分时间呆在极昼一部分时间呆在极夜。
而幻念国的人也是危险系数最高的一个人群，因为他们携带的病毒就是眼睛只要你们注视了他们血红的眼睛就会失去视觉。而其他国家的人你至少能够通过他的眼球判断你是不能说话还是不能触碰。
同样幻念国也有自己的社会体系，包括素觉盟和触灵境。
值得一说的是素觉盟因为失去了味觉和嗅觉所以他们更加注重视觉体验，而让人想不到的是他们居然是最冷漠的群体。
