第15章 跳级

又过了一个寒假，明面上她在言父的帮助下，己经顺利学完了小学5年的课程，喜得言父首夸她聪明，于是在1960年2月开学呢时候，言父带着她去找了校长和老师，说明了自己女儿想要跳级的想法，

并提出让校长给她做五年级的试卷，校长想了很久，终于同意了他的建议，

然后让各科的授课老师分别临时出了一份五年级试卷，

这时候的课程我给大家介绍一下。

1、语文 教材内容：以扫盲教育为基础，课文融入革命叙事（如红军故事、劳动模范事迹）识字量要求约2500字，强化应用文写作（书信、劳动日记）特殊要求：背诵毛主席语录现象开始萌芽

2、算术则涵盖西则运算、分数/小数、简易方程，实践导向：侧重工农业生产应用题，比如计算粮食产量、劳动工分，而算盘作为必修技能，珠算课程占比30%

3、政治思想教育，常以"社会主义课"形式存在，集体主义教育、人民公社制度讲解、革命传统故事，

其他的辅助课基本上是生产劳动课，历史地理综合课(突出农民起义史、近现代反帝斗争史，地理方面侧重资源分布与工农业建设成就，还有自然常识课等等，

私以为，这时候的教材更适合当下的环境，读书和实践相结合，现代的课本己经进入了一个模式，非常刻板。

考试一个半小时，结果语文99分，其他学科都是100分，亮眼的成绩让校长感叹学校出了个神童，欣然同意了她跳级到5年级下学期，倒是她原来的班主任特别舍不得。

还让言父以后多帮助她学习，不要拔苗助长，也算是良苦用心了。

父女俩交完学费，就回了家，还用手语告诉了她妈，她妈妈也高兴得不得了，晚上还特意用香油给她蒸了个鸡蛋羹，这可是她唯一会做的菜，这么给面子，算是很看重她了！

她妈有一点很迷，就是她从来不因为她是聋哑人感到自卑，反而一首觉得歧视她的人才有问题，遇到不平事也不会忍，反而会找外公找娘家爸妈给她去出头，这也是她前世一首不太理解的事，

而且，那时候外婆，总会把她年轻时最漂亮的照片拿给她看，还老是夸自己，心灵手巧，打出的毛衣也特别好看，反正就是相当自信的一个人，

现在想想，这是多么强大的一颗心脏啊！

1960年上半年，成功成为一名五年级学生的她，坐在了第一排，每天接受老师的"洗礼"，哈哈。

今年她快8岁了，还有3年多，她前世的妈就要出生了，她妈还说她以前读小学的时候饿晕在路上过，那时觉得不可思议，现在在这里快一年，一片肉都没吃过，换谁谁不饿，每天就是混个水饱，也就她来了以后，粮食才经吃一点，稠一点！

以后她得让她妈和几个舅舅姨妈过好一点，等她上班吧！想想自己能统领一帮曾经是自己长辈的萝卜头，真是想想都觉得好笑！